EDUKATIVNO TEORIJISKI PROGRAM - RADIONICE 2021
KRITIČARNICA
Saradnja sa Udruženjem pozorišnih kritičara i teatrologa Crne Gore
2–12. jula
Edukator: Maja Mrđenović, teatrološkinja i pozorišna kritičarka (Crna Gora)
Preporučeni uzrast: 10+
Osnovni cilj projekta Kritičarnica – Školica pozorišne kritike za djecu je razvoj najmlađe pozorišne publike Kotorskog festivala pozorišta za djecu. Kroz učešće u ovoj radionica djeca (publika Kotorskog festivala pozorišta za djecu) dobiće priliku da povećaju svoja znanja o pozorišnoj umjetnosti i pozorišnoj kritici i tako biti ohrabrena da argumentovano artikulišu i javno iznose svoje stavove o pozorištu.
Saradnja sa Udruženjem pozorišnih kritičara i teatrologa Crne Gore
2–12. jula
Edukator: Maja Mrđenović, teatrološkinja i pozorišna kritičarka (Crna Gora)
Preporučeni uzrast: 10+
Osnovni cilj projekta Kritičarnica – Školica pozorišne kritike za djecu je razvoj najmlađe pozorišne publike Kotorskog festivala pozorišta za djecu. Kroz učešće u ovoj radionica djeca (publika Kotorskog festivala pozorišta za djecu) dobiće priliku da povećaju svoja znanja o pozorišnoj umjetnosti i pozorišnoj kritici i tako biti ohrabrena da argumentovano artikulišu i javno iznose svoje stavove o pozorištu.
|
Maja Mrđenović je doktorantkinja na studijama teorije dramskih umjetnosti, medija i kulture Fakulteta dramskih umetnosti u Beogradu i saradnica u nastavi na Fakultetu za crnogorski jezik i književnost na Cetinju. Objavljuje tekstove iz oblasti teatrologije i kulturne politike u nekoliko crnogorskih i regionalnih časopisa. Bila je medijator razgovora o predstavama, selektor i član žirija na nekoliko pozorišnih festivala u Crnoj Gori i regionu.
. |
|
KOLAŽ O EKOLOGIJI
Ekološka radionica 3–12. jula Saradnja sa NVO Naša akcija kroz projekat Mladi za čist Jadran Edukatori: Dejan Bešović, Dejana Vujković, Tara Simović, Aleksandra Ušćumlić Preporučeni uzrast: 6+ Ekologija nije samo ljubav prema prirodi, ekologija počinje sa znanjem i trebalo bi da se razvije u stil života i konstantnu brigu i ljubav prema našem okruženju. Treba prvo da naučimo šta imamo i kako o tome na pravi način da brinemo. Zdrave navike i pozitivan odnos prema resursima koji su nam dati na upravljanje trebalo bi razvijati kod djece od rođenja. Dođite da učimo o prirodi, da se družimo i stvaramo bolji svijet oko nas. |
|
KREATIVNI POKRET: BUDITE SVJESNI I PUSTITE
5–7. jula
Edukator: Urša Strehar Benčina, pozorišna pedagoškinja, improvizatorka i antropološkinja (Slovenija)
Preporučeni uzrast: 10+
Najvažniji instrument i oruđe glumca je tijelo, ali ne nužno uvijek u pokušaju da ga kontroliše, već da koristi ono što već postoji. Na radionici ćemo istražiti različite alate za svjesnost i izražavanje tijela, izgradićemo svoju hrabrost i vještine saradnje kroz improvizaciju i težiti opuštenom, ali fokusiranom stavu. Radionica predstavlja prezentaciju otkrića iz mladog pozorišta na projektu saradnje Move Creative Europe.
5–7. jula
Edukator: Urša Strehar Benčina, pozorišna pedagoškinja, improvizatorka i antropološkinja (Slovenija)
Preporučeni uzrast: 10+
Najvažniji instrument i oruđe glumca je tijelo, ali ne nužno uvijek u pokušaju da ga kontroliše, već da koristi ono što već postoji. Na radionici ćemo istražiti različite alate za svjesnost i izražavanje tijela, izgradićemo svoju hrabrost i vještine saradnje kroz improvizaciju i težiti opuštenom, ali fokusiranom stavu. Radionica predstavlja prezentaciju otkrića iz mladog pozorišta na projektu saradnje Move Creative Europe.
|
Urša Strehar Benčina pozorišna je pedagoškinja, improvizatorka i antropološkinja, koja s mladima radi više od deset godina. Vodi pozorišne grupe u Pionirskom domu – Centru za kulturu mladih, a takođe je i nacionalni koordinator projekta Mala impro škola (MIŠ), u kojem učenici osnovnih škola uče osnove improvizacije pozorišta, izvođenja i saradnje. Trenutno je vodeći trener u međunarodnom projektu Kreativna Evropa – Mlado pozorište u pokretu, gdje tim umjetničkih trenera obrazuje nastavnike i profesionalce u kulturi na polju razvoja publike i kreativnog pokreta. Njen glavni fokus je na izgradnji zajednice, poštovanja, tolerancije i razvijanju individualnih i socijalnih vještina kroz umjetnost pozorišta i improvizacije.
|
|
ULIČNI TEATAR SNOVA
8. jula Edukatori: Teatar Radovanović u saradnji sa BUDI festivalom iz Pančeva Preporučeni uzrast: 7–11 Kreativna pozorišna radionica koja spaja različite vrste umjetnosti, pozorište, strip i film kroz umjetnost pripovijedanja, unaprijeđujući jezičke i motoričke vještine, nudeći učesnicima osnovna znanja pomoću kojih će moći da razviju sopstveni pristup pozorišnoj umjetničkoj formi kao stvaraoci. Radionica je predviđena za djecu od 7 do 11 godina, koja vole da pišu, crtaju i glume kako bi mogli prezentovati svoju priču kroz sopstveni igrokaz. |
|
KOTOR KROZ VREME(PLOV)
9–11. jula
Edukatori: Milica Šećerov, glumica i dramska pedagoškinja i Vedran Šantić (Srbija, Crna Gora)
Preporučeni uzrast: 10+
Inspirisana kulturno-istorijskim nasljeđem Kotora, ova radionica teži da ponudi najmlađim žiteljima i gostima Festivala priliku da se na nesvakidašnji način „prošetaju“ kroz Stari grad, otkrivajući tajne koje ga čine magičnim i privlače ljude sa svih strana svijeta da ga posjete i da mu se zauvijek vraćaju. Kroz kreativnu interpretaciju kulturnog nasljeđa i upoznavanje sa mogućnostima koje primijenjena drama nudi, facilitatori žele da, zajedno sa učesnicima, ožive trenutke bogate prošlosti grada.
9–11. jula
Edukatori: Milica Šećerov, glumica i dramska pedagoškinja i Vedran Šantić (Srbija, Crna Gora)
Preporučeni uzrast: 10+
Inspirisana kulturno-istorijskim nasljeđem Kotora, ova radionica teži da ponudi najmlađim žiteljima i gostima Festivala priliku da se na nesvakidašnji način „prošetaju“ kroz Stari grad, otkrivajući tajne koje ga čine magičnim i privlače ljude sa svih strana svijeta da ga posjete i da mu se zauvijek vraćaju. Kroz kreativnu interpretaciju kulturnog nasljeđa i upoznavanje sa mogućnostima koje primijenjena drama nudi, facilitatori žele da, zajedno sa učesnicima, ožive trenutke bogate prošlosti grada.
|
Milica Šećerov, rođena 1992, glumica je i dramska pedagoškinja, stručna saradnica na Akademiji umetnosti u Novom Sadu. Diplomirala je i stekla zvanje master glume 2018. na AUNS, u zajedničkoj klasi glume i režije. Završila je akademske kurseve dramske pedagogije i primijenjenog pozorišta na Univerzitetu primijenjenih nauka Zapadne Norveške (HVL) u Bergenu. Studentkinja je doktorskih studija dramskih i audio-vizuelnih umjetnosti na AUNS. Od 2018. angažovana je kao saradnik na Katedri za glumu AUNS, na master studijama primijenjenog pozorišta i osnovnim studijama glume. U svom umjetničkom i naučno-istraživačkom radu najviše je okrenuta pozorištu za djecu i mlade, kao i različitim pristupima u okviru primijenjene drame i pozorišta. Svoj glas „pozajmila“ je mnogim likovima u radio-dramama, dokumentarno-igranim filmovima, audio-knjigama i aplikacijama proširene stvarnosti – virtuelnim vodičima u muzejima i galerijama. Pjeva u horu i kao pijanistkinja nastupa na koncertima klasične muzike. Piše i govori poeziju i učestvuje na različitim književnim susretima. |
|
Vedran Šantić prvi put je izronio 26. maja 1991. godine u Kotoru. Od tada se neriješeno nadmeću dvije sile kretanja – plivanje i hodanje. Nakon završene Srednje pomorske škole i Pomorskog fakulteta na Jadranu, krenuo je u pohod na sjevernija mora. Prateći put koji ekspedicija nalaže, neplanirano se nasukao na lijevu obalu Dunava i završio petogodišnje istraživanje audio-vizuelnih umjetnosti na Akademiji umetnosti u Novom Sadu. Dalje usavršava svoja znanja na Radio-televiziji Vojvodine. Učestvuje u dugogodišnjem projektu digitalizacije srednjovjekovne umjetnosti pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture Republike Srbije. Bio je angažovan kao dizajner svijetla u dokumentarnom filmu Zemlja živih i igranom filmu Zemlja mog proleća. Autor je mnogih kratkih formi, od kojih posebno izdvaja eksperimentalni film Haosmos.
Prije nego što se otisnuo na sjever, bio je dugogodišnji saradnik Kotorskog festivala pozorišta za djecu i učestvovao je u dramsko-pedagoškom radu sa djecom i mladima u okviru dramskog studija Prazan prostor. |
|
|
KAKO IZBJEĆI ONLINE COVID ZAMKU?
RADIONICE ZA RODITELJE / PARENTHOOD WORKSHOPS 5. jul Edukatorka: Ranka Šarenac, magistarka socijalne psihologije, koprarativnog lokalnog razvoja za Balkan i zemlje u tranziciji i upravljanje mirovnim misijama (Crna Gora/Luksemburg) Magična moć odnosa – povezanost sa djetetom kao glavni odbrambeni mehanizam od pandemije i ostalih prijetnji koje su van naše kontrole! |
|
Proteklih godinu i po dana suočili smo se sa nepredviđenom i neočekivanom prijetnjom za cijelo čovječanstvo. Istraživanja pokazuju da je najviše bilo ugroženo mentalno zdravlje tinejdžera usljed novonastalih životnih okolnosti, jer su oni u životnom razdoblju kada je druženje sa vršnjacima prijeko potrebno za uspostavljanje ličnog balansa i osjećaja opšteg zadovoljstva.
Broj anksioznih i depresivnih poremećaja u toj grupi bio je veći ne samo u odnosu na ostale grupe već i u odnosu na sve prethodne godine. Nažalost i broj pokušaja samoubistva. Kako je bilo roditeljima, starateljima, prosvjetnim radnicima i svim ostalim zainteresovanim grupama da se dodatno nose i sa tim izazovom?
Nikome nije bilo lako i svi smo, htjeli mi to ili ne, bili prinuđeni da se prilagodimo, pronađemo nove načine funkcionisanja i idemo dalje. Boraveći više u virtuelnom nego u stvarnom svijetu, otkrili smo da su u njemu izazovi sa kojima se suočavamo slični, ako ne i kompleksniji od onih u realnom svijetu.
Kada nam je bilo posebno teško, krivce smo možda tražili u drugima, umjesto da se zapitamo šta je ono na šta mi možemo da utičemo sada i ovdje da nama i našoj porodici bude bolje? Neki roditelji su krivili školu, neki vladajuću politiku, neki „neodgovornu“ djecu, neki online nastavu, dok su neke škole krivile roditelje i djecu i tako sve ukrug.
Ukoliko želite da čujete koji su to jednostavni, ali značajni koraci na putu koji vodi van tog začaranog kruga ka preuzimanju lične odgovornosti, razvijanju samosvijesti i poštovanju ličnog integriteta uz otkrivanje sopstvene autentične ličnosti, pridružite nam se na roditeljskoj večeri 5. jula u 20.30 h u Bašti Kulturnog centra Nikola Đurković – dođite da nam bude bolje svima!!!
Na sva pitanja i dileme odgovaraće psihološkinja Ranka Šarenac, koja se ovom problematikom bavi više od deset godina.
Broj anksioznih i depresivnih poremećaja u toj grupi bio je veći ne samo u odnosu na ostale grupe već i u odnosu na sve prethodne godine. Nažalost i broj pokušaja samoubistva. Kako je bilo roditeljima, starateljima, prosvjetnim radnicima i svim ostalim zainteresovanim grupama da se dodatno nose i sa tim izazovom?
Nikome nije bilo lako i svi smo, htjeli mi to ili ne, bili prinuđeni da se prilagodimo, pronađemo nove načine funkcionisanja i idemo dalje. Boraveći više u virtuelnom nego u stvarnom svijetu, otkrili smo da su u njemu izazovi sa kojima se suočavamo slični, ako ne i kompleksniji od onih u realnom svijetu.
Kada nam je bilo posebno teško, krivce smo možda tražili u drugima, umjesto da se zapitamo šta je ono na šta mi možemo da utičemo sada i ovdje da nama i našoj porodici bude bolje? Neki roditelji su krivili školu, neki vladajuću politiku, neki „neodgovornu“ djecu, neki online nastavu, dok su neke škole krivile roditelje i djecu i tako sve ukrug.
Ukoliko želite da čujete koji su to jednostavni, ali značajni koraci na putu koji vodi van tog začaranog kruga ka preuzimanju lične odgovornosti, razvijanju samosvijesti i poštovanju ličnog integriteta uz otkrivanje sopstvene autentične ličnosti, pridružite nam se na roditeljskoj večeri 5. jula u 20.30 h u Bašti Kulturnog centra Nikola Đurković – dođite da nam bude bolje svima!!!
Na sva pitanja i dileme odgovaraće psihološkinja Ranka Šarenac, koja se ovom problematikom bavi više od deset godina.
